yl23455永利二级督导管理及工作规范（暂行）
为确保学院教学质量、提升教学管理效率，根据学院实际制定本工作规范：
一、工作职责
教学检查与监督：
对课堂教学、教学设计与组织、教学效果进行全面检查。
监督教学计划的制定与实施，确保教学活动符合教学大纲要求。
教学管理评估：
评估教学管理的规范性和科学性，提出改进建议。
参与考试管理，确保考试的公平性和公正性。
教学指导与支持：
为教师提供教学指导和支持，帮助教师提升教学水平和专业素养。
组织教学研讨会和培训班等活动，促进教师间的交流与合作。
反馈与沟通：
建立及时有效的反馈机制，将检查结果和建议反馈给教师和教学管理部门。
与教师、学生和管理部门保持良好沟通，协调解决教学过程中的问题。
二、工作流程
制定计划：根据学院教学工作计划和督导要求，制定详细的工作计划。
实施检查：按照工作计划，通过听课、查阅资料、召开座谈会等方式实施教学检查。
汇总分析：对检查收集的信息进行汇总分析，形成检查报告。
反馈整改：将检查报告反馈给教师和教学管理部门，提出整改意见和建议，并督促落实整改措施。
跟踪回访：对整改情况进行跟踪回访，确保整改措施得到有效实施。
三、工作要求
客观公正：在检查与评估过程中，保持客观公正的态度，确保检查结果的准确性和公正性。
细致全面：检查工作应细致全面，涵盖教学活动的各个方面，确保不遗漏任何问题。
及时反馈：检查结果应及时反馈给相关教师和教学管理部门，以便及时发现问题并采取措施进行改进。
持续改进：将教学督导作为持续改进教学质量的重要手段，通过不断的检查和改进，提升教学质量和管理水平。
四、具体工作内容
1.课堂教学督导：
观察教师的教学态度、教学方法和教学内容是否符合学院要求。
检查教师的课前准备情况，如教案、课件等。
通过随机听课，了解教师的授课情况和学生的课堂表现。
2.教学设计与组织督导：
评估教师的教学设计和教学组织是否合理，是否充分考虑学生的学习特点和需求。
检查教师是否有效组织学生参与到课堂学习中来，对课堂是否有效管理。
3.教学效果评估：
在课后进行教学效果评估，包括学生对教学的满意度和学习成果等方面的考察和总结。
与学生交流，了解他们对教师和教学的评价。
4.教学管理督导：
监督教学计划的制定和实施情况，确保教学计划的合理性和可行性。
评估考试管理的质量和效率，提出改进措施。
协调教学资源的管理和利用，确保教学设施的完好和教学设备的更新。
5.教师成长支持：
为教师提供精准有效的教学指导，帮助他们提升教学水平和专业素养。
组织教学研讨会和培训班等活动，为教师提供学习和交流的平台。
五、工作纪律
遵守规定：严格遵守学院的教学督导管理规定和相关制度。
保密原则：对检查过程中获取的信息保密，不得泄露给无关人员。
廉洁自律：在工作中保持廉洁自律，不得接受被督导对象的礼品或宴请。
